10 порад батькам "Як не виховати свого малюка нечепурою"

Батьками не народжуються, ними стають в процесі виховання - щоденного, багаторічного. І в цій непростій справі корисні поради батькам зможуть надати неоціненну допомогу. Адже життєві знання приходять з досвідом, а звідки йому взятися у молодих мам і тат? У цій статті ви отримаєте поради та рекомендації батькам, які не хочуть виростити своїх дітей нечепурами.

Порада № 1. Не наводити порядок, коли дитина цього не бачить

Ця порада батькам дошкільнят — одна з найбільш корисних. Але на жаль, зовсім не багато її дотримуються.  Хтось сам «додумується» займатися домашніми справами, поки дитина спить, хтось прагне переробити всі справи по дому в рідкісні години прогулянки дитини з татом або з кимось із родичів, а комусь не дає спокою комплекс «найкращої мами, дружини і господині». Адже в будинку, де є діти, завжди є місце материнському подвигу приготувати складне блюдо  в черговий раз натерти підлогу або дзеркала, «поганяти пил» і т. д.

Дуже багато хто не дотримується цієї рекомендації для батьків і вважають це само собою зрозумілим. Чому це відбувається? Одна з причин — це комплекс супержінки, під владою якої мама забуває про свій головний і першочерговий обов'язок — піклуватися про себе. Друга причина — почуття провини і відчуття, що якщо ми не можемо залучити, зацікавити дитину нашими домашніми справами, але самі при цьому змушені при ньому «господарювати», значить, ми кидаємо дитину, залишаємо його без нашої пильної уваги і ласки, а бідний малюк в цей час наданий сам собі і буквально нудиться. «Ні, поки дитина спить, я повинна його розважати, займати, розвивати, веселити, а вже прибрати я завжди встигну, коли він засне », — приблизно так міркує мама (може бути, і не цілком усвідомлено). Нарешті, ще одна причина — дуже вагома, тому що не позбавлена підстав, — мамі здається, що набагато швидше і ефективніше навести порядок, якщо під ногами не бовтається дитина або декілька дітей, адже не потрібно стежити, як би дитина не послизнулася на мокрій підлозі, як би не перекинула відро з водою,  і т. д.

Так, дійсно, мама повинна приділяти дитині увагу і грати з ним протягом дня. Так, прибирання може бути нудним для дитини, але може бути і цікавим. Але важливо інше: дитина занадто мала для того, щоб самостійно вибудовувати причинно-наслідкові зв'язки в своїй голові на тему, яким чином утворюється порядок. Наприклад, ви закінчили грати і вирушили з дитиною на кухню обідати, а іграшки так і залишилися лежати на підлозі безладно. Ви посадили малюка їсти і, поки він їсть, швидко повернулися в кімнату і розклали іграшки по місцях. Дитина повертається з кухні і бачить порядок. Звичайно, якщо дитині більше 3-х років, він розуміє, що це ваших рук справа. Але поки дитина маленька, вона цього не розуміє. І у неї в голові складається картина світу, яка не відповідає дійсності: порядок існує сам по собі, створення і підтримання порядку не вимагає ніяких зусиль ні від дитини, ні від її близьких. Коли дитина не бачить процесу, не бачить зусиль, які додаються для створення порядку, у неї не виникає відчуття цінності порядку, цінності витрачених сил і часу — його або його близьких.

Практична порада батькам з цього приводу: все, що можна прибрати, помити, привести в порядок без застосування сильнодіючої хімії, упорядковуєте разом з дитиною і по можливості при його активній участі.

Однорічна дитина може кидати в потрібному напрямку (кошик, контейнер) кубик, і після кількох тижнів тренування це у неї непогано виходити. Дитина, якій вже близько 2 років, може допомагати вам більш свідомо і більш вагомо. Він може відносити сміття у відро, робити вигляд, що протирає пил і миє підлогу, і т. д. І з кожним місяцем можливості дитини, а також її гордість від того, що вона  допомагає мамі і татові, тільки множитиметься.

Корисна порада № 2. Робити прибирання не тільки тоді, коли без неї вже не обійтися

Ще один негативний наслідок, якщо не слідувати цій  корисній пораді для батьків, — у дитини не формується звичка до порядку. В чому проблема нечупар? У тому, що у них немає звички, підтримувати порядок і стежити за собою. Нечупарі кілька разів потрібно вказали на брудні рукави, тільки тоді вона змінить сорочку. Або їй вказали на те, що квіти зів'яли у вазі, вона через кілька днів нарешті їх викине. Тобто у нечупари немає звички помічати непорядок в навколишньому просторі, в собі, у своєму одязі, зовнішньому вигляді, немає звички за цим стежити і це виправляти. Якщо ми робимо прибирання тільки тоді, коли без цього вже не обійтися, то звичку дитини до порядку ми теж не формуємо.

Згадайте своє дитинство. У багатьох сім'ях практикувалися «генеральні» поверхневі прибирання перед приходом гостей. Причому прибирання найчастіше лягала на плечі дітей, тому що мама була зайнята на кухні підготовкою святкового столу. І ось за кілька годин потрібно було почистити сантехніку, протерти пил, пропилососити і вимити підлогу, замінити всі рушники, поправити штори, прибрати речі та взуття і т. д. і т. п. не Дивно, що ставши дорослими ці діти ненавидять прибирання та не дуже люблять запрошувати гостей. Прибирання до приходу гостей, так само, як до приходу тата з роботи і так само як прибирання перед сном, вчить дитину тому, що йому самому порядок не потрібен. Він потрібен, щоб показати іншим, що ти — не нечупара. Отже, порада батькам на кожен день – прибирайтесь регулярно, залучаючи до цього процесу дітей.

Порада № 3. Не дотримуватися позиції: «Я для вас, а ви...»

Це позиція жертви. Коли мама весь час прибирає, миє, чистить, наводить порядок, збирає розкидані речі та іграшки, зазвичай за дітьми, і за чоловіком, — робить цей щоденний подвиг в ім'я порядку», часто всупереч здоровому глузду і всупереч необхідності якісно відпочивати, то рано чи пізно накопичена втома і негативна енергія можуть виплеснутися у звинуваченнях на адресу домочадців: «Я для вас прибираю, готую, а ви не цінуєте».

З одного боку, якщо батьки не слідують цій раді по вихованню, у дитини формується почуття провини. Вона сприймає мамині слова безпосередньо, дуже скоро вона починає думати, що вона погана, тому що знову порушила порядок, який з такою працею наводила мама, що мама її не любить, тому що така нечупара, тому що не може грати так, щоб не розкидати свої іграшки по всій кімнаті, що мама втомлюється, тому що досі не вміє складати свої речі на місце в шафу, і т. д. Звичайно, не завжди такі думки можуть бути усвідомленими, але підсвідомо все це впливає на формування неадекватної самооцінки у дитини.

З іншого боку, позиція жертви може підживлювати дитячий егоїзм і небажання виконувати роботу по дому. Якщо ви не дотримуєтеся цієї рекомендації батькам, дошкільнята несвідомо не хочуть вставати на одну позицію з мамою, не хочуть теж ставати жертвою, а тому не бажають брати участь у наведенні порядку.

Корисна порада № 4. Не змушувати дитину робити прибирання

Це дуже хороша порада батькам з абетки виховання, але, на жаль, не всі її дотримуються. Зазвичай змушують робити прибирання батьки, які пропустили період природного прагнення дитини брати участь у наведенні порядку. В один прекрасний день такі батьки раптом розуміють, що чадо вже досить доросле, а вони як і раніше заправляють його ліжко, збирають за ним іграшки і навіть тарілку свою після вечері він завжди залишає на столі. А сусідський Вова, його ровесник, вже і відро для сміття сам виносить, і сумки з магазину допомагає нести! Як же так? Тут виходять на сцену силові методи. Чи не такі цієї мудрої поради батьки примушують дитину прибирати в його кімнаті і допомагати в загальносімейних домашніх справах, а якщо він не слухається або не проявляє належного старання, слід покарання. Про покарання ви дізнаєтеся нижче, а зараз мова піде лише про примус, коли батьки намагаються впливати на дитину авторитетом, заборонами, обмеженнями і т.д.

На насправді, не дотримуючись цієї дуже важливої поради, батьки примушують дитину наводити порядок, а насправді виховують в ній неохайність. Ми формуємо у дитини чітке неприйняття самого процесу збирання, замість того щоб навчити її спокійно до цього ставитися. Правильними діями ми можемо сформувати у дитини спокійне, рівне ставлення до процесу збирання таке ж рівне, як у нас самих, наприклад, до чищення зубів, до необхідності ходити в туалет і т.п. Ми ставимося до цього нейтрально. Ми робимо ці речі, тому що вони забезпечують нашу комфортну, нормальну, стабільну життєдіяльність.

Змушуючи наводити порядок, мами і тата формують у малюка стійку неприязнь як до процесу збирання, так і до її результату. Велика ймовірність, що, опинившись без зовнішнього впливу, дитина навмисно уникатиме наведення порядку в будь-яких його проявах. Але це ще не найгірше. Найнеприємніше, що таким чином ми підриваємо довіру дитини до нас самих і ставимо під питання можливість близьких відносин між нами і дитиною. Це, звичайно, стосується не тільки прибирання, але і всіх наших дій, коли ми намагаємося змусити дитину щось робити силовими методами

Корисна порада № 5. Не лаяти і  не карати дитину за неохайність і безлад

Ця порада для батьків - одна з кращих, адже покарання сприяє формуванню неадекватної заниженою самооцінки дитини, особливо якщо батьки не скупляться на вираження такого плану: «У тебе в кімнаті завжди бардак», «Чому твій брат заправляє ліжко без моїх нагадувань, а тобі потрібно по сто разів говорити? »,« Якщо ти не будеш прибирати свої речі на місце, ніхто тебе не буде любити ».

Якщо ми лаємо дитину за те, що вона не наводить порядок, недостатньо добре складає речі, неакуратно їсть, «вічно» не може знайти свої іграшки, погано миє руки і т.д., це породжує стійку неприязнь до процесу збирання і до порядку взагалі .

Крім того, дитина в силу свого віку і недостатнього життєвого досвіду не має чітко вибудуваної системи понять - що добре, а що погано; що красиво, а що ні; що приємно, а що ні; як прийнято, а що не прийнято; як зручно, а як незручно і т.д.

Важлива рекомендація для батьків дітей дошкільного віку - дати дитині можливість прийти до розуміння цих понять через призму свого досвіду, своїх відчуттів, власної практики. Звичайно, ми можемо поставити матрьошок в ряд по зростанню і сказати дитині: це - добре, а коли вони валяються на підлозі - це погано, негарно, незручно. Але не у всіх випадках це можна продемонструвати наочно і донести до дитини. Найчастіше вона повинна все це відчути на власному досвіді, визнати хорошим з міркувань зручності, внутрішнього почуття порядку і т.п. Дитина повинна мати можливість сам побачити, що коли все звалено в купу, йому важко знайти потрібну деталь і зібрати машинку. А коли всі деталі розсортовані по відсіках спеціального контейнера, на який ще й наклеєна фотографія цієї машинки, то можна бути впевненим, що ти завжди знайдеш все необхідне і зможеш зібрати машинку, коли б тобі цього не захотілося..

Корисна порада № 6. Не вимагати більше можливого

Мами часто припускаються помилок, коли намагаються рівнятися на інших дітей і мам. Припустимо, ви десь почули, що у кого-то дитина сама миє посуд, у кого-то чистить взуття і т.д. І ви можете, не беручи до уваги вік дітей, індивідуальні особливості розвитку, здібності, переносити ці очікування на свого малюка і вимагати від нього, щоб він також чистив, мив і прибирав. Або навіть не вимагати, а просто чекати, що він може це робити.

Чому вимагати більше можливого шкідливо? По-перше, тому що такою поведінкою ми можемо сформувати у дитини комплекси. Як же так? Мені мама щось доручила, а потім мене насварила, що я недобре витер, погано зібрав, погано прибрав і т.д. По-друге, дитина може подумати (якщо таке повторюється систематично), що якщо все одно не вийде, то і докладати зусиль нема чого. Розвивається невпевненість у власних силах і, як наслідок, робота виконується без старання, абияк.

Мудрі батьки розуміють, що дитину можна порівнювати тільки з ним же самим, а ще пам'ятають, що для дитини прибирання - це така ж гра, як і всі інші його гри. Ми ж не лаємо дитини за те, що він не склав вежу з 6 кубиків, хоча це йому належить за віком. Ми не лаємо його за те, що він малює гуртки недостатньо круглими і більше схожими на трикутники.

Дуже корисну пораду батькам по вихованню дітей - не лаяти малюка за те, що він щось недостатньо акуратно зробив. Навпаки, вам необхідно шукати складову дії, за яку ми можемо дитину  похвалити і, виконавши яку вона принесла нам реальну допомогу. Це дуже важливо. Мало сказати: «Ти мені допоміг, ти - мій помічник». Рано чи пізно дитина обов'язково відчує, що це порожні слова. І особливо швидко це станеться, якщо ви будете так говорити, коли насправді він зовсім вам не допоміг, а може бути, навіть додав роботи. Незамінна рекомендація для батьків дітей дошкільного віку - придивлятися до дитини, шукати, за що ви могли б його похвалити щиро. Нехай це буде те, що він зробив краще, ніж в попередній раз, його старання, його ініціатива, його старанність.

Корисна порада № 7. Не відкладати привчання до порядку до більш відповідного часу

Чи не відомо, чи є цьому якась доказова база, але багато мам вірять в те, що діти «самі почнуть прибирати речі ближче до школи». Виникає питання, з чого б почати прибирати дитині речі ближче до школи, якщо вона цього не робила всі попередні роки свого життя? Чому ви думаєте, що в рік дитині ще рано бачити, як мама робить прибирання, і посильно брати участь у домашніх справах, а в три, чотири або десять років - буде вже пора? Що трапиться з дитиною за ці роки, що в один прекрасний день раптом нібито прийде час привчати її до порядку?

Всі розуміють, що нічого особливого з дитиною не станеться. Так, звичайно, вона стає дорослішою, стає розумнішою, вчиться робити висновки і розуміти мову, звернену до неї. Ви можете з нею домовлятися, коли вона стає старше. Але в тому, що стосується сприйняття порядку, корисно буде згадати відомого педагога Марію Монтессорі та її концепцію сензитивних періодів розвитку. Рада батькам по вихованню дошкільнят, яку дала Монтессорі, - починати привчання до порядку, як тільки малюк почав ходити. Період найбільшої сприйнятливості дитини до порядку доводиться на вік до 3 років. Це говорить про те, що простіше навчити дитину розуміти і любити порядок саме в цьому віці. Чим дитина молодша, тим простіше, природніше і результативніше процес привчання до порядку. Так, коли дитина хоче пограти з якоюсь іграшкою, вона бере її з коробки, з полки, з ваших рук. Це логічно і природно: щоб почати гру, потрібно взяти іграшку. І точно так само, якщо дитину з раннього віку привчати до порядку, у неї не виникає сумнівів, що закінчення гри супроводжується поверненням іграшки на те місце, звідки вона була взята. І це так само логічно і природно для неї.

Корисна порада № 8. Не платити дитині за прибирання і домашні справи

Це не тільки добра порада батькам, а й дуже практична. Грошима ми платимо школярам і підліткам. У дітей молодшого віку ми вимінювали порядок на мультфільми, обіцянку купити іграшку, піти в парк атракціонів, дозвіл пізніше лягти спати і т.д. Мультфільм після збирання іграшок - це плата? Не завжди. Якщо це сформована традиція або режимний момент - наприклад, вечорами ви забираєте іграшки і дивитеся мультфільм, то це не плата. Якщо ж може мати місце варіант: «Якщо ти зараз не прибереш іграшки, то ніяких мультфільмів сьогодні!», - То це плата і маніпуляція.

Обов'язково прислухайтеся до цієї поради батькам по вихованню дітей дошкільного віку: дитина не повинна звикати до того, що за прибирання йому дають щось. Вона повинна це робити не тому, що їй за це покладається приз, а тому, що прибирають всі, хто з нею живе в будинку. Всі ми бруднимося, смітимо, тому ми всі наводимо порядок.

Ми ж не нагороджуємо себе і не хвалимо себе за те, що почистили зуби або поїли вчасно. Точно так само і прибирання повинно увійти у дитини в звичку. Звичайно, на етапі формування звички ми можемо підбадьорювати і оплачувати це все, але оплачувати саме за регулярність.

Один з порад батькам дітей раннього віку - ставити плюсики, цей прийом напевно застосовують багато мам і тат. На чільне місце вішається плакат з перерахуванням домашніх обов'язків домочадців, і в ньому зазначається виконання. За підсумками тижня може бути якийсь бонус за кількістю плюсів. В принципі, цей варіант не поганий сам по собі, тому що він допомагає організувати дітей і мати в будинку порядок. Але він не дуже хороший в тому сенсі, що не допомагає виховувати внутрішню потребу в порядку, і як тільки дитина залишається без цієї зовнішнього підживлення, порядок вона підтримувати не буде, адже сам по собі порядок, без тижневого бонусу, для неї не має ніякої цінності .

Корисна порада № 9. Ставитися до збирання без ненависті

Це не зовсім рада, а просто тенденція  рідко хто прибирання любить. Є, звичайно, окремі особистості, яким сам процес приносить задоволення, вони можуть з ранку до вечора наводити порядок, все намивати. Але більшість робить домашні справи, тому що це потрібно робити, а не тому, що це кохання всього нашого життя.

Як може проявлятися ненависть до збирання, і які її прояви можуть впливати на виховання нечупара? Ви можете бути для дитини прикладом негативного ставлення до збирання. Вона  буде на вас рівнятися і зчитувати це відношення, навіть якщо ви - прекрасна актриса і вміло приховуєте своє справжнє ставлення до домашніх справ. Навіть якщо ви ніяк не коментуєте свою нелюбов до збирання, вона буде проявлятися або в якості, або в періодичності прибирання. І тут можна згадати шкідливу пораду № 2, коли ми робимо прибирання, якщо без неї вже не обійтися, або робимо це «в особливих випадках», таким, як прихід гостей, приїзд свекрухи та інше. Всі ці фактори, які не йдуть з нашої потреби жити в чистоті і порядку.

Корисна порада № 10. Прибирати в квартирі з радістю, використовуючи ігрові прийоми

Один з дуже ефективних порад батькам по вихованню дітей раннього віку - привчати наводити порядок не тому що «треба», а тому, що це весело! Не можна робити це з кислою міною, як під дулом пістолета. Для дитини прибирання і будь-які домашні справи, дії з реальними предметами, такими, як пилосос, швабра, ганчірка, губка для миття посуду і справжній посуд, - це така ж гра, як і будь-які інші її ігрові дії, які вона здійснює без вашої. Важливо організувати якийсь ігровий контекст. Але тут теж можна перегнути палицю, перейти зовсім в ігрові варіанти. Тут важливо знайти золоту середину. Тому що якщо прибирання буде тільки грою, то так само, як і з варіантом плати за порядок, виходить, що відбувається підміна інтересів. І якщо в якийсь момент ви не зможете придумати цікаву гру, якщо гра перестане дитину цікавити, то саме прибирання буде нудним, неприємним, вона  буде її уникати.

Дотримуючись цієї поради для батьків молодших дошкільнят, згадайте себе. Якщо нас чекає нудна, нецікава, одноманітна справа, ми її завжди відкладаємо до останнього. Або намагаємося звільнитися і передати іншому, якщо є така можливість. Так само поводиться дитина, якщо ви не змогли придумати для неї щось цікаве. Саме тому вона відкладає все до вечора, до останнього, до того, як ви почнете зриватися на крик або пропонувати за прибирання якісь пряники. Якщо прибирання підноситься як гра або як складова частина, продовження попередньої гри, це цікаво, і дитина переключиться на неї з великим задоволенням.